convergence

La dynamique de l’enseignement supérieur en France a longtemps été marquée par une distinction claire entre les écoles et les universités. Les écoles, souvent perçues comme des institutions d’enseignement supérieur à forte vocation professionnelle, contrastent avec l’université, dont le modèle est davantage basé sur la recherche et la théorie. Cependant, dans un monde en constante […]